Chris Rogers

Professor d’Enginyeria mecànica en la Tufts University i codirector del Center for Engineering Education and Outreach, Boston, DT. (USA).

La major part de la seva recerca actual és en educació d’enginyeria i disseny d’instruments musicals. Els seus projectes favorits són treballar amb LEGO Education amb el qui, al llarg de 20 anys, ha estat desenvolupant LEGO MINDSTORMS for Schools i amb National Instruments treballant amb Steinway and Sons, Selmer i altres en el disseny d’instruments musicals, i treballar amb nens (i mestres) per a trobar formes creatives d’aconseguir que els nens pensin com a enginyers.

Chris Rogers, és llicenciat, màster i doctor en enginyeria mecànica per la Universitat de Stanford, on va treballar amb el professor John Eaton. Rogers es va unir al Departament d’Enginyeria Mecànica de l’Escola d’Enginyeria de Tufts en 1989.