Caterina Calsamiglia

Institute of Political Economy and Governance, IPEG.

És professora d’investigació a l’IPEG i investigadora associada al CEPR. Es va doctorar al Departament d’Economia de la Yale University l’any 2005, i el 2014 va obtenir un ajut ERC Starting Grant per investigar a fons la importància de l’oferta educativa i la formulació de nous indicadors de competències no cognitives en el disseny dels tràmits d’elecció d’escola.

Des del 2011 és membre del grup Human Capital and Economic Opportunity de la University of Chicago. Caterina és, també, assessora científica d’Escola Nova 21, una aliança d’escoles i institucions públiques i de la societat civil per un sistema educatiu avançat. La seva activitat investigadora se centra en les polítiques públiques, amb un èmfasi en l’elecció d’escola, les polítiques educatives, l’acció afirmativa i l’avaluació de les competències no cognitives.