STEAM COMO EJE VERTEBRADOR DE UN CENTRO DE MÁXIMA COMPLEJIDAD

Durante tres cursos escolares se está haciendo un acompañamiento al claustro del IE Rec Comtal gracias a la financiación del Plan de Barrios del Ayuntamiento de Barcelona. En esta presentación veremos cómo se está organizando ese acompañamiento y cómo se está trabajando para que las STEAM sean uno de los ejes vertebradores de su proyecto educativo. ¿Qué puntos fuertes y ventajas puede tener un acompañamiento en el claustro? ¿Qué recursos valoramos que se necesitan para trabajar las STEAM desde Infantil a ESO?